Siirry pääsisältöön

1301. Keskiarvo numeroa paremmaksi kevääksi

     Eikö onnistu! Se on täysin mahdollista, jos pohdit, miten siihen pääset ja sen jälkeen noudatat suunnitelmaasi.

     Ensin sinun pitää käydä läpi ne aineet, joiden numerot voit nostaa yhdellä tai kahdella kevääseen mennessä ja joiden numerot eivät saa ainakaan laskea. Tämä edellyttää, että pohdit nämä aiheet yksi kerallaan läpi ja merkitset paperille tai muuten vain muistiisi, mitkä kohdat sinulle on heikot näissä aineissa.

     Heikkoja kohtia voi olla runsaasti, mutta valitse tärkeimmät kohdat, jotka estävät numeron parantamista kevääksi. Joudut siis ottamaan huomioon oman käytettävissä olevan lukuaikasi ja koulun aikataulun, jotka yleensä näissä tapauksissa ovat tiukkoja. Joudut siis tekemään valintoja ja karsimaan pois epäselvyyksiä, joita sinulle aiheessa on, mutta et ehdi hoitaa niitä kuntoon.

     Tämä on rankka päätös, mutta voi parhaassa tapauksessa käydä niin, että kun oppiminen lähtee rullamaan, nämäkin epäselvyydet ratkeavat kuin itsestään.

     Ehkä suurin muutos, joka sinulta nyt vaaditaan, on pienimuotoinen elämäntyylin tarkistus. Tässä kohtaa ei kannata säikähtää, sillä voit ajatella, että se koskee vain tätä kevätkautta.

     Sinun pitää nousta esimerkiksi aamulla kello seitsemältä lukemaan. Jos ehdit lukea tunnin ammulla, se vasta kahta illalla. Niin paljon tehoja tuo aamuvireys. Illaksi pitää olla myös lukuaikataulu. Kannatta mennä ajoissa nukkumaan. Silloin aamuvirkeydestä saat on täyden hyödyn

     Sinun pitää ilmoitta kavereillesi niin fiksusti kuin mahdollista, että tämän kevään sinä keskityt lukuhommiin. Et siis ehdi kaikkiin kinkereihin mukaan. Hoida välttämättömät someasiat mahdollisimman pitkälle keskitettynä muutamiin hetkiin viikossa, 15-30 minuuttia keralla. Ilmoita tämä kavereillesi.

     Jos sinulla on jäänyt epäselvyyksiä pitkältä ajalta johonkin aineeseen älä masennu. Hoida ne kuntoon keralla koko epäselvyysjaksolta.

    Muista, että eräät aineet vaativat harjoittelemista, muiden muassa matematiikka ja kielet.

     Jos sinulla epäselvyyksiä, joita et pysty omin päin ratkaisemaan pyydä opettaja tai asiaa taitavalta kaveriltasi apua. Huomaat pian, että tämä tyylisi opiskella avaa ja rajaa epäselvyydet niin, että voit ne opettajalle tai auttaja kaverillesi täsmällisti kuvata.

     Kun pidät kevääseen asti kiinni tästä protokollastasi, on varmaa, että opiskelutehosi voi nousta nelinkertaiseksi. Tämä takaa keskiarvosi nousun ainakin yhdellä numerolla.


opiskelu, oppiminen, lukeminen, opettaja, opiskelusuunnitelma

Kommentit

Tämän blogin suosituimmat tekstit

4008. Burkakielto avaa mimiikan keinoja

Burkakieltoon myönteisesti suhtautuvat perustelevat useimmiten kantansa eurooppalaisilla arvoilla tai yleisemmällä argumentilla länsimaisuudella. Näiden arvojen mukaan kuitenkin itse kullakin on vapaus pukeutua haluamallaan tavalla, kuhan noudattaa yleisiä eettisiä ehtoja. Vastahakoisesti asiaan suhtautuvat sanovat, että eurooppalaisuuteen kuuluu suvaitsevaisuus ja monimuotoisuus, mikä koskee niin ikään myös pukeutumista. Toisen ääripään edustajat kuuluttavat, ettei pankkiin voi mennä sukkahousut kasvoilla toisen ääripään julistaessa    burkan käytön kuuluvan heidän uskontoonsa ja arvomaailmaansa.  Näyttää siltä, että asiaan ei ole löydettävissä oikeaa ratkaisua. Vähemmälle huomiolle on kuitenkin jäänyt se, että mimiikka, kehonkieli kuuluu ihmisen ilmaisu- ja viestintäkeinoihin.   Toki joku voi sanoa, ettei mimiikka kuluu ilmeettömään suomalaisen bussissa istujan keinovalikkoon muuta kuin humalassa.   Silloin kun burkan käyttö on jollekin pakollinen julkisilla p...

2976. Nuoret rumpujen taistelujen uhreina

Nuorten ahdistuksen ja työelämässä paikan löytämisen yhdistelmä voi olla monelle nuorelle haastava yhdistelmä. Heillä on kuitenkin yksi lyömätön etu verrattuna 60 prosenttiin muusta työvoimasta. He ovat nuoria. Nuorilla on dynaamisuutta, joka toisilla on aina pinnalla, tosilla pirskahdellen ja toisilla tarpeen mukaan. Ammun TV:ssa tietokirjailijat Toivanen ja Hagert antoivat kelpo ohjeita muille nuorille. Pitää kuunnella omaa sisintään, mihin ammattiin sen kompassi neula osoittaa ja sen perusteella harkita, mihin kouluttautuu ja missä ammatissa haluaa toimia tulevaisuudessa. On ymmärrettävä, että kotoa voi saada työntöapua ammatinvalintaan. Monet vanhemmat toivovat lapsiensa toimivan samanlaisissa tai sanantyppisissä ammateissa, kuin he itse toimivat. Tämä sisältää hyvää ja pahaa. Jos on perinyt vanhemmiltaan jonkin erityisen lahjakkuus alueen, on selvä, että nuoren tulisi harkita tätä uraa. Jos nuori kuitenkin kirkkaasti näkee, mihin hän tähtää ammatin vallinnassaan, niin se tulee sal...

1089. Tuosta vain lonkalta se ei synny - soten menokehysjärjestelmä

     Päivän HS:n mukaan hallitus asettaa sote-uudistuksen osana menokehykset sosiaali- ja terveysmenoille. Kehys kattaisi sekä kuntien että valtion menot. Tämä korvaisi sen, että kuntien tehtävien karsintaa ei voitu toteuttaa järkevässä mittakaavassa.      Aiottu menettely on periaatteessa kelpo yritys pitää alan menot valtakunnallisesti kurissa.      Siihen sisältyy kuitenkin makeahko määrä ongelmia.      Ensiksi kunnilla ei ole yhtenäistä menojen ja kustannusten suunnittelu- ja   kirjausjärjestelmää. Kukin taaplaa tavallaan.      Toiseksi kunnilla ei ole yhtenäisiä käytäntöjä, miten investoinnit ”vyörytetään” kustannuksiksi tehtäville, toimenpiteille, jne.      Kolmanneksi saattaa olla jopa niin, ettei ole tarpeeksi yhtenäistä käsitystä, mitkä ovat menojen ja kustannuksen eroja. Nämä pitää ehdottomasti tunnistaa.      Ko...

Yhteydenottolomake

Nimi

Sähköposti *

Ilmoitus *