Noin 30 tuhatta nuorta on kotona vailla opiskelua ja työtä. Osa ei saa mitään tukea, osa käy sossusta tinkaamassa rahaa. Nuoristotakuu ei pure heihin. Heihin kannatta soveltaa Klagenburgin ylioipiston menetelmää oppilaiden parityöstä (Yliopisto    8/2013). Sillä saattin dramaattista parannuksia tuloksiin. Nuoria työttömiä ja opiskelemattomia kehoitaisin puolipakolla tarttumaan nuorisotakuun antamiin mahdoillisuuksiin. TE-toimisto tai kunnan soisaalityö huolehtisi parijaosta.   Parilla olisi joko siviilimentori tai viranomaisohjaaja. Parityöskentelyn ydin on siinä, että kaksi nuorta joutusivast aluksi mentorin avulla ainakin keskenään miettimään tuvaisuuttaan ja pari näkisi, mitä ympärillä lähellä koulutusta ja työelämää tapahtuu, ylensä miten homma pyörii. Parhaassa tapaukseesa osapuolet innostaivat toisiaan löytämään ja käyttämään nuorisotakuun elementtejä.